各有關單位:
根據(jù)江西省人民政府《江西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育辦法》(省人民政府令第259號)、江西省人力資源和社會保障廳《關于開展2025年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習的通知》(贛人社函〔2025〕3號)等文件,結合行業(yè)實際,現(xiàn)將《2025年度江西省藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南》印發(fā)給你們,請各有關單位組織做好藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習。
江西省藥品監(jiān)督管理局
2025年4月29日
2025年度江西省藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育專業(yè)科目學習指南
根據(jù)江西省人民政府《江西省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育辦法》(省人民政府令第259號)、江西省人力資源和社會保障廳《關于開展2025年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習的通知》,結合行業(yè)實際,現(xiàn)制定發(fā)布藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習指南,請各有關單位組織做好我省藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習。
一 、學習對象
江西省從事藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術工作的人員,均應參加繼續(xù)教育學習培訓。
二、學習時間
2025年繼續(xù)教育培訓從即日起開始,至2025年底截止。學習任務原則上在學習年度內(nèi)完成,因傷、病、孕及其他原因未完成年度繼續(xù)教育學時的,應當及時補學。
對未參加2024年度繼續(xù)教育的藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員,可允許補學。系統(tǒng)已開通2024年補學通道(公需科目和專業(yè)科目都可以補學),補學課時計入2024年度學時,補學通道截止時間為年度職稱申報截止日前,最遲不超過2025年6月底。
三、學時要求
藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育時間每年累計應不少于90學時,其中公需科目不少于30學時,專業(yè)科目不少于60學時。學時當年度有效,超出規(guī)定學時部分不得計入下一年度。
四、學習內(nèi)容及形式
(一)公需科目學習。根據(jù)《關于開展2025年度專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習的通知》(贛人社函〔2025〕3號),公需科目學習內(nèi)容確定為“學習貫徹黨的二十屆三中全會精神”“學習貫徹省委十五屆七次全會精神”“專業(yè)技術人員職業(yè)道德和能力建設”三個專題。登錄江西省人事人才一體化平臺--繼續(xù)教育信息綜合服務平臺(以下簡稱“繼續(xù)教育平臺”)(https://hr.jxhrss.gov.cn/jxjyg1), 自主選擇公需科目網(wǎng)絡課程學習平臺開展學習。學習不收取費用,學滿相應學時并經(jīng)考試合格,系統(tǒng)將自行判定完成2025年公需科目學習任務并計入學時,無需個人申報。
(二)專業(yè)科目學習。學習內(nèi)容主要包括藥學類(非醫(yī)療機構)專業(yè)技術人員從事專業(yè)工作應當掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業(yè)知識。根據(jù)行業(yè)特點,專業(yè)發(fā)展需要及本人工作實際,可采取培訓、研修、游學、學術訪問、參加“繼續(xù)教育平臺”網(wǎng)絡課程學習等多種形式進行?!袄^續(xù)教育平臺”網(wǎng)絡課程學習可登錄“繼續(xù)教育平臺”的“專業(yè)課廣場”,自主選擇專業(yè)科目網(wǎng)絡課程學習平臺開展學習,完成學時可直接計入個人學習賬戶,無需個人申報。
(三)學時折算。專業(yè)技術人員參加本專業(yè)學歷教育、取得的科研成果專利及課題項目、發(fā)表的論文著作、獲得的科研成果獎項及參加各類培訓、研修、游學、學術訪問等,可按相關規(guī)定折算繼續(xù)教育學時,通過“繼續(xù)教育平臺”——“管理功能”——“折算學時申報”欄目進行申報,經(jīng)審核批準后可獲得相應學時并記錄在江西省人事人才一體化平臺。各類培訓按實際學習時間每半天4學時,每天不超過8學時折算。
(四)2025年度專業(yè)科目網(wǎng)絡課程學習平臺名單(排名不分先后)
1.北京網(wǎng)梯科技-江西專技在線
客服電話:4008039966
2.湖南大學-江西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育平臺
客服電話:4001911818
3.江西師范大學-江西專技學習網(wǎng)
客服電話:4006660656
4.江西紅會-繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習平臺
客服電話:18979149220
五、結果應用
各單位應出臺相應的繼續(xù)教育與使用、晉升相銜接的激勵機制,將專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況作為專業(yè)技術人員考核評價、崗位聘用和申報評定更高一級資格的重要依據(jù),引導鼓勵廣大專業(yè)技術人員積極參加學習,確保繼續(xù)教育工作取得實效。
六、有關要求
(一)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好工作落實。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育是干部教育培訓的重要組成部分,是建設高素質(zhì)高水平專業(yè)技術人員隊伍的重要舉措,用人單位務必高度重視,把專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育情況應當作為聘任專業(yè)技術職務和申報評定更高一級資格的重要條件,認真做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理工作。
(二)強化培訓學習成果運用。各用人單位要建立專業(yè)技術人員培訓檔案,督促專技人員嚴格遵守培訓各項規(guī)定,完成規(guī)定的培訓任務。本行業(yè)用人單位專業(yè)人員辦理轉正定級、轉崗聘用、等級晉升、考核獎勵等業(yè)務,須將繼續(xù)教育學習情況作為重要依據(jù)。
(三)落實培訓學習經(jīng)費保障。各用人單位應當用好職工培訓經(jīng)費,并為專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育學習提供必要的時間保障,不斷提高繼續(xù)教育學習培訓的積極性和參與度。